近日，惊闻一网瘾少年在广西南宁起航拯救特训营身亡，笔者倍感痛心，而邓森的暴亡更进一步验证了当前一些特训机构的良莠不齐。
　　在南宁起航拯救训练营的宣传广告中，该校宣称在训练营中，通过对孩子进行适当的体能训练和心理辅导，最终达到消除孩子各种不良习惯，种种诱人的效果吸引了邓森的父亲邓飞。在邓森进入南宁起航拯救训练营后，学校还一再表示不会对邓森进行体罚。
　　然而，我们看到的情况却是邓森的暴亡。邓森死亡的时候，脸上沾满血迹，全身乌黑。从邓森死亡的症状来看，相信任何人都难以相信邓森在死亡前没有遭遇到暴力。我们再看该校校长和教官的反应，事件发生后，该校校长的手机一直无法接通，是不知情还是逃避？学校发生如此大的命案，校长却避而不见似乎说不过去。而训练营的教官在接受记者采访时竟然还表示“没有领导批准什么也不方便说”，他们到底在隐瞒着什么？
　　近年来，由于网络的普及、游戏产业的发展等种种因素，越来越多孩子倾向于通过网络宣泄和排遣自己的生活。因为禁不住诱惑，一些未成年中小学生开始染上网瘾。据统计，在我国4000万未成年网民中，“网瘾少年”占10％左右。而面对孩子的网瘾，家长们除了着急外，大多束手无策。
　　或许是看到这个市场的庞大，再加上办特训营等机构的场地、手续和资金等要求并不高，一些人便草草搭起简陋的办学设施、拉起一些并非真正具备相关资格的所谓“心理咨询师”办起了特训营等机构。在招生的时候，这些特训机构又在各种媒体打出的广告中夸大其词。事实上，在一些特训学校里，没有老师，有的只是教官；不会上课，有的是野外拉练；在一些特训机构，孩子犯错了无须批评，有的是责骂和毒打。然而，就是这样的地方，却也打着教育的旗号，自称为“特训学校”或“特训营”。
　　一直以来，我国对于青少年特训机构缺乏有效的监管。2008年9月，某少年在新疆华龙西点青少年成长训练学校被教官棒打后死亡。该事件发生后曾引起公众的热议，由此，公众要求有关部门对特训机构加强监管的呼声一直不断。为了让悲剧不再，笔者认为，教育部门理应对特训机构来一次严厉的“考评”，淘汰不具备资格的特训机构。同时，加强对特训机构招生、教学等过程的监管力度。